Az ELTE ÁJK Kari Tanácstermében jelentős érdeklődés mellett zajlott az Inklúziós jogi program egész napos rendezvénye 2025. október 10-én: a programban az első évüket teljesítő hallgatók délelőtti félidős portfólióbemutatóját délután a végzős hallgatók záró portfólióvédése és azok értékelése követte. A portfólióvédésen a kompetens, sokszínű hallgatói előadások és azok bizottsági értékelései igazolták, hogy az Inklúziós jogi program képes eredményesen, komplex és egyéni módon fejleszteni a jogászi kompetenciákat.
Az Inklúziós jogi program 2023 szeptemberében, kísérleti programként indult a Karon azzal a határozott szándékkal, hogy a programba felvételi eljárást és beszélgetést követően bekerülő, jogász hallgatók számára korszerű oktatási elvek és eszközök alkalmazásával jogágakon átívelő módon biztosítsa az inklúziós jogi (esélyegyenlőséget, egyenlő bánásmódot és az emberi jogok széles körű érvényesülését biztosító) területen speciális tudás megszerzését. Az Inklúziós jogi program kiemelt célja volt az is, hogy fejlessze a résztvevők más területeken is használható jogászi kompetenciáit, így például a problémamegoldó, kommunikációs, együttműködési, digitális készségeit. Valamennyi hallgató a Programban egy olyan egyéni tutort kapott, aki személyre szabott tanulási támogatást, visszajelzést nyújtott a számukra, segítette a tanulmányi előrehaladásukat, az önálló tanulásuk, reflektív gondolkodásuk fejlesztését.
A résztvevő hallgatók feladata az volt, hogy elkészítsék a saját, személyre szabott portfóliójukat, amelyben az Inklúziós jogi program során elért eredményeiket rendszerezték, és amely alapja lett a teljesítményük értékelésének. Ezekben a portfóliókban helyet kaptak dokumentumok, szövegek és médiatartalmak, a program keretében végzett egyes inklúziós jogi kurzusokon készített feladatok, illetve más – akár egyetemen belüli, akár kívüli – tevékenységek és azok értékelése. Így például kutatási projektek során, Erasmus tanulmányok alatt, önkéntes munkák, állami szerveknél és civil szervezeteknél végzett tevékenységek során elért eredmények. A program zárásakor a hallgatóknak a személyes portfóliójukat kellett megvédeniük úgy, hogy rövid prezentáció keretében bemutatják a négy féléves szakmai fejlődésüket. A portfóliókat kari oktatókból, hallgatói képviselőből, felkért külső szakértőkből, köztük a versenyszférából, az akadémiai szférából, a gyakorlatból érkező szakemberekből, kutatókból és oktatóból álló bizottság értékelte. A program teljesítéséről pedig a Kar igazolást és oklevelet állított ki.
Az Inklúziós jogi program keretében zajló ünnepélyes esemény szólt a hallgatói eredményekről, az egyéni utakról, a fejlődésről és előrehaladásról, egyben igazi élményszerű tudásmegosztást is jelentett. Az első évüket, illetve a programot befejező, portfóliójukat prezentáló hallgatók, a tutorok és az értékelésben közreműködő oktatók és szakemberek mellett jelen voltak a programba frissen, 2025 őszén felvett hallgatók és más érdeklődők, akik egymástól tanulhattak. A hallgatói előadások minden esetben önreflexívek voltak, nem hallgatták el a kihívásokat, bemutatták, hogy honnan indultak és hogyan tudták bejárni a fejlődési útjukat, milyen inspirációból táplálkozott a motivációjuk. Valamennyi hallgatói portfóliós előadás kiemelte a tutorokkal való közös munka, a folyamatos visszajelzések, az önálló tanulás, a saját kezdeményezések és a közösség szerepét és erejét. Mindannyian hangsúlyozták a módszertani foglalkozások, a folyamatos reális önértékelés és a tudatos tervezés, építkezés jelentőségét.
Az előadásokat követően a bizottság értékelte a portfóliókat, javaslatokat és kérdéseket fogalmazott meg, amelyre a hallgatók röviden válaszoltak. Az értékelő bizottság elnöke Somssich Réka, a jogi kar dékánja volt, tagjai Szalayné Sándor Erzsébet ombudsmanhelyettes, Németh Lívia, a MOL Group csoportszintű tárgyalója, Lakatos Hedvig, volt minisztériumi osztályvezető, Bencsik András egyetemi docens, a Kar fogyatékosságügyi koordinátora, valamint a Hallgatói Önkormányzat részéről Fehér László tanulmányi alelnök.
A bizottsági értékelések során elhangzott az interdiszciplinaritás szerepének, a mindennapi jogászi munkában az inklúziós jogi összefüggések felismerésének, az erre való érzékenységnek a jelentősége, a transzverzális készségek fejlesztésének és a kritikai attitűdnek a fontossága. Az értékelők rámutattak arra, hogy az egyes, különböző irányokat felmutató hallgatói portfóliók jól visszatükrözik, hogy milyen irányban érdemes fejlődnie a minőségi, modern jogászképzésnek.
A 2023-ban induló első évfolyamból 11 hallgató végezte el a kétéves programot, teljesítette magabiztosan a követelményeket és védte meg nyilvánosan a két éven át fejlesztett portfólióját. A bizottság elnökétől az oklevelet Akinwumi Thomas, Bánáti Luca, Békefi Laura, Fenyvesi Panni, Juhász Bettina, Molnár Balázs, Nagy Gábor Olivér, Semerédy Alexandra, Szilágyi Anett, Varga Kíra és Vörös Emese Hargita vehették át.
Mindannyiuknak szívből gratulálunk az eredményekhez, a sikeres portfólióvédéshez!
